Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Симферополя по профилю обучения Курортная физическая реабилитация и двигательная рекреация

Специалисты смогут:

• использовать современные средства и методы образовательной деятельности во всех видах адаптивной физической культуры, обеспечивать когнитивное и двигательное обучение, формировать у занимающихся умения и навыки самообразования;
• разрабатывать и использовать в практической деятельности учебно-методические комплексы по основным дисциплинам, входящим в направление подготовки "адаптивная физическая культура" (уровень бакалавриата);
• решать нестандартные проблемы, возникающие в процессе реализации образовательной деятельности в различных видах адаптивной физической культуры;
• обобщать и внедрять в практическую работу российский и зарубежный опыт по восстановлению нарушенных или временно утраченных функций организма человека, в том числе путем включения средств и методов адаптивной физической культуры в индивидуальную программу реабилитации;
• творчески решать задачи максимально возможного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья;
• самостоятельно разрабатывать комплексы физических упражнений и физических методов воздействия на организм человека в процессе реабилитационных мероприятий, проверять их эффективность и вносить коррективы в их содержание;
• использовать традиционные и разрабатывать новые технологии развития оставшихся после болезни или травмы функций организма человека;
• обладать высоким уровнем знаний традиционных и инновационных технологий реализации основных видов жизнедеятельности человека с опорой на оставшиеся функции;
• обладать высоким уровнем знаний комплексных мероприятий по предупреждению прогрессирования основного заболевания организма человека;
• применять нетрадиционные способы, средства, аппараты, технические средства, тренажеры по предупреждению возникновения и (или) прогрессирования вторичных и сопутствующих заболеваний, обусловленных основным дефектом организма человека;
• выявлять и транслировать современные проблемные ситуации в различных видах адаптивной физической культуры, формировать цели, задачи, методы исследования по разрешению данных проблемных ситуаций;
• разрабатывать планы, программы, этапы исследования, использовать адекватные поставленным задачам методы исследования, в том числе из смежных областей знаний,
• проводить научно-исследовательскую работу, интерпретировать результаты собственных исследований, выявлять их практическую значимость;
• предлагать пути внедрения полученных результатов научных исследований в практику адаптивной физической культуры;
• анализировать педагогически реабилитационный процесс с лицами с отклонениями в состоянии здоровья как объект управления;
• организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда (формировать численный состав занимающихся адаптивной физической культурой, временные затраты);
• разрабатывать бизнес-планы по внедрению современных технологий, аппаратных
• средств, оборудования и тренажеров, программ инновационной деятельности в конкретном учреждении, регионе, субъекте Российской Федерации.